Web Analytics Made Easy - Statcounter

حال آنکه رهبر انقلاب اسلامی در دیدار جمعی از نخبگان جوان و استعدادهای برتر علمی با تأکید بر اجرای کامل سند بسیار ارزشمند نقشه علمی کشور، در ۱۸ مهرماه ۹۸ می‌فرمایند: «حضور نخبگان جوان در عرصه علوم انسانی موجب می‏شود پرورش اندام علمی کشور به صورت متناسب صورت گیرد، نه اینکه یک بخش فوق‌العاده قوی باشد و بخشی دیگر ضعیف و کم‏جان».

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!


برای حضور نخبگان در این عرصه و ایجاد تحول در آن ابتدا باید موانع پیش روی آن را شناخت و سپس برای برطرف کردن آن‌ها برنامه‌ای عملی ارائه داد.

رویکرد به علوم انسانی باید مسئله‌محور باشد
دکتر محمدجواد هراتی، قائم مقام وزیر در امور علوم انسانی و رئیس مرکز همکاری و توسعه پژوهش و آموزش عالی قرآنی و علوم انسانی کشور با اشاره به موضوع ریشه‌های بی‌توجهی به علوم انسانی در کشور به قدس می‌گوید: علوم انسانی وارداتی از غرب به ایران بر اساس ماهیت و مسائل اجتماعی غربی‌ها شکل گرفته است که با مسائل ما متفاوت هستند. ما علوم انسانی را به عنوان علوم حفظی یاد می‌گیریم. برای مثال به خاطر مسائلی، رشته‌ای در علوم انسانی در دنیای غرب ایجاد شده و ما هم بدون اینکه آن مسئله و رشته را فهم کرده باشیم، همان رشته را توسعه داده‌ایم که در نتیجه، آن رشته علمی نه مسئله‌ای از جامعه ما حل کرده و نه توانسته‌ایم از آن بهره‌برداری کنیم.
هراتی با اشاره به اینکه موضوع یاد شده ریشه‌های استعماری هم دارد، می‌افزاید: از آنجا که علوم انسانی مبنای پیشرفت است گویا در ۱۰۰سال اخیر قرار نبوده علومی را که موجب پیشرفت کشور می‌شود به ما بدهند. از این رو معمولاً علومی را وارد کرده‌ایم که در حیطه نیازهای جامعه نبوده‌اند در نتیجه نتوانسته‌اند ما را به سمت پیشرفت سوق دهند. بنابراین رویکرد در حوزه علوم انسانی باید مسئله‌محوری و برای حل مسئله باشد.
هراتی در خصوص بودجه پژوهش در حوزه علوم انسانی و نقش آن در کم‌توجهی به این حوزه می‌گوید: از نظر بودجه به حوزه علوم انسانی کم‌توجهی نشده است. البته شاید در بعضی موارد بی‌مهری‌هایی به حوزه علوم انسانی شده باشد اما معتقدم مدیریت و هم‌راستا کردن فعالیت‌های این حوزه بیشتر از تزریق بودجه به ارتقای این علوم کمک می‌کند. البته بحث بودجه هم مهم است اما مدیریت این حوزه مهم‌تر است که باید انجام شود چون در بحث انتظام‌بخشی این حوزه ضعف داریم که باید این ضعف برطرف شود.

نخبه تک‌ساحتی ما را به قهقرا می‌برد
عابدین سیاحت اسفندیاری، رئیس مرکز بین‌المللی توسعه صلح، فرهنگ و عقلانیت هم در پاسخ به قدس می‌گوید: نگاه به توسعه کشور متوازن نیست. در واقع در کشورهای جهان سوم و کشورهای در حال توسعه از جمله ایران توجه به علوم انسانی خیلی زیاد نیست، چون این کشورها مسیر توسعه را در رشته‌های فنی و مهندسی می‌بینند و روی آن‌ها تمرکز می‌کنند. این درحالی است که توسعه کشور به صورت کاریکاتوری ممکن نیست، یعنی نمی‌توانیم در برخی رشته‌های علمی رشد کنیم و در حوزه‌های دیگر عقب بمانیم. توسعه در همه محورهایش می‌تواند یک کشور را به کشوری توسعه‌یافته تبدیل کند. ضمن اینکه توسعه بدون انسان امکان‌پذیر نیست چون محور توسعه، انسان است؛ مگر می‌شود بدون توجه به انسان در مسیر توسعه گام برداشت؟
وی بخشی از کم‌توجهی به علوم انسانی در ایران را متوجه نظام آموزش و پرورش می‌داند و می‌گوید: آموزش و پرورش ما نخبگان را به سمت رشته‌های فنی و مهندسی سوق می‌دهد، در حالی که باید آن‌ها را به سمت رشته‌های علوم انسانی هدایت کند چون کسانی که می‌توانند جریانی را ایجاد کنند دانش‌آموخته حوزه علوم انسانی هستند، چراکه توجه این حوزه به انسان بوده و انسان، محور توسعه است.
وی رویکردهای نظام تعلیم و تربیت کشور را منطبق بر نیازهای جامعه نمی‌داند و می‌گوید: وقتی دانش‌آموزان، دانش‌آموخته می‌شوند جامعه‌پذیری لازم در آن‌ها شکل نمی‌گیرد. گاهی اصلاً نمی‌توانند خودشان را با نیازهای جامعه انطباق دهند، بنابراین دچار بحران هویت می‌شوند.
وی با اشاره به وجود کلینیک برای فیلسوفان در کشورهای غربی، می‌گوید: فیلسوفان در این مراکز به مشاوره می‌پردازند ولی در ایران کسی که فلسفه خوانده باشد جایش کجاست؟ فیلسوف ما غیر از تدریس در دانشگاه جای دیگری برای فعالیت ندارد. با آموزش‌های غلط تقریباً حوزه علوم انسانی و به‌ویژه رشته‌هایی را که کاملاً به ما هویت و رویکرد می‌دهند و آینده‌مان را ترسیم می‌کنند بی‌اثر کرده‌ایم؛ به همین دلیل امروز با بحران هویت در جامعه مواجه هستیم.
وی با بیان اینکه در حوزه علوم انسانی با فقر نخبه‌پروری مواجه نیستیم، می‌گوید: هنوز فضایی ایجاد نشده تا به نظرات نخبگان علوم انسانی توجه شود یا اگر هم ایجاد شده، رضایت آن‌ها را به‌دنبال نداشته است. این درحالی است که صدای نخبگانی باید در تصمیماتی که برای مسائل جامعه گرفته می‌شود، مؤثر باشد، چون نخبه تک‌ساحتی ما را به قهقرا می‌برد.

بودجه کم پژوهش را هدر می‌دهیم
وی با اشاره به کم بودن بودجه پژوهش به‌ویژه در حوزه علوم انسانی در کشور، می‌گوید: البته همین بودجه کم را هم هدر می‌دهیم، چون کمیت‌گرا شده‌ایم نه کیفیت‌گرا؛ به‌طوری که ایران از نظر تعداد عناوین نشر جزو کشورهای نخست دنیاست اما از نظر شمارگان نشر، سطح آن بسیار پایین است؛ این یعنی اثری تولید نکرده‌ایم که به ذائقه مخاطب خوش بیاید، به‌طوری که شمارگان برخی کتاب‌ها حدود ۵۰ جلد است.
سیاحت اسفندیاری در خصوص راهکارش برای ارتقای علوم انسانی در کشور می‌گوید: باید اندیشه‌های نو را در جامعه فراخوان کنیم و پس از آن، قدرت پذیرش خود را هم بالا ببریم. رساله‌های تهیه شده باید رسالت‌محور باشند نه تکلیف‌محور. باید ببینیم خروجی این همه پژوهشکده و رساله و مقاله علمی که در حوزه علوم انسانی تولید می‌شود، کجاست؟ چند درصد آن‌ها توانسته‌اند مرزهای دانش ما را جابه‌جا کنند؟ بایدکرسی‌های نظریه‌پردازی ترویج یابد و اقتضائات نخبگانی را بپذیریم.

خبرنگار: محمود مصدق

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: حوزه علوم انسانی علوم انسانی علوم انسانی علوم انسانی علوم انسانی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۹۶۴۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کندوان یک‌ طرفه شد

فرمانده پلیس راه کندوان گفت: به علت حجم‌ سنگین ترافیک خودروها، این محور دقایق پیش از سمت جنوب به شمال یکطرفه شد.

سرگرد محمد احمدی روز شنبه در گفت و گو با ایرنا افزود : این تصمیم تا زمان تخلیه بار ترافیکی این محور کوهستانی و پرتردد از سوی پلیس راه فراجا و مازندران اتخاذ و اجرا شده است.

وی به کابران جاده ای توصیه کرد که قوانین راهنمایی و رانندگی از جمله رعایت فاصله طولی و توجه کافی با جلو را در این محور کوهستانی و پرتردد کشور رعایت کنند تا خاطره خوبی از سفر خود و خانواده شان رقم بزنند.

به گفته وی در ۲۴ ساعت گذشته تاکنون حوادثی مبنی بر وقوع تصادفات و حوادث طبیعی در این محور گزارش نشده است.

محور کرج - چالوس جزو یکی از شبکه های ارتباطی اصلی پایتخت کشور به خطه شمال کشور استان گیلان و خطه غربی مازندران است که به علت برخورداری از مناظر طبیعی شگفت انگیز، جاذبه های تاریخی و کوتاه بودن بعد مسافت در تمامی فصول به ویژه ایام نوروز با استقبال چشمگیر مسافران و گردشگران داخلی و خارجی همراه است.

محور کرج - چالوس حدود ۱۶۰ کیلومتر طول دارد که حدود ۸۰ کیلومتر مربوط کندوان حوزه شهرستان چالوس و بقیه هم جزو حوزه جغرافیایی استان البرز است.

برابر آمار به طور میانگین روزانه در نیمه دوم سال حدود ۲۰ هزار دستگاه خودرو در این مسیر تردد می کنند و این آمار در فصول بهار و تابستان به ۵۰ هزار تردد در روز می رسد.

کانال عصر ایران در تلگرام

دیگر خبرها

  • تکمیل زنجیره‌های تولید، محور توسعه استان اردبیل است
  • «درآمدی بر علوم انسانی اسلامی در اندیشه رهبر انقلاب» منتشر می‌شود
  • دیدگاه‌های متعدد در اسلامی‌سازی علوم انسانی بررسی شد
  • کتاب «اسلام و مبانی حقوق بشر» نقد و بررسی می شود
  • اسلامی‌سازی علوم انسانی امری ضروری است
  • ضرورت مشارکت ذینفعان حوزه علوم انسانی در تدوین سیاست‌ها
  • ضرورت انتقال دانشجوی بورسیه‌ای به کشور‌های جهان برای پیشرفت علمی ایران/ سیاست‌های علمی، ۲۵ ساله تدوین شوند نه ۸ ساله
  • کندوان یک‌ طرفه شد
  • اکنون مهم‌ترین زمان برای اجرای وعده صادق در حوزه اقتصاد کشور است
  • شیب داوطلبان ورود به دانشگاه در رشته‌های علوم انسانی بالاست/ کشور با خطر کمبود تکنسین مواجه است